Hoppa till innehållet
Gymnasievalet

Ditt meritvärde

Meritvärdet är summan av dina 16 bästa betyg (17 med moderna språk), där A är 20 poäng och E är 10. Högsta möjliga är 340. Skriv det du har eller tror att du får.

Meritvärden går i steg om 2,5 och avrundas. Sparas bara i din webbläsare, ingen annan ser det.

Häggviks Gymnasium

  • Sollentuna
  • Fristående, Utvecklingspedagogik Sverige Aktiebolag
    ?Huvudmannen driver skolan. Kommunala skolor drivs av en kommun, fristående (friskolor) av ett företag, en stiftelse eller en förening. Båda är gratis för eleven.
  • cirka 30 elever
  • Skolans webbplats

Program och antagning

Antagningsgränsen är meritvärdet för den som kom in sist. Gränsen bestäms av årets sökande och kan bli högre eller lägre nästa år.

Estetiska programmet

Bara för elever i behov av särskilt stöd

Högskoleförberedande

Skolan har bara platser på programmet för elever i behov av särskilt stöd, till exempel vid autism eller adhd. Därför visas ingen gräns att jämföra med. Inriktningarna finns i tabellen nedan.
Inriktningar år för år (1)
Antagningsgräns per inriktning och år
Inriktning20262025202420232022
Bild och formgivning, Specialpedagogisk verksamhet, profil AutismSärskilt stöd
?Specialpedagogisk verksamhet är för elever som behöver särskilt stöd, till exempel vid autism eller adhd.
180Alla–––

"Alla" betyder att alla behöriga sökande kom in. "Ingen" betyder att ingen antogs. Streck betyder att inriktningen inte fanns i antagningen det året. Gamla och nya koder för samma inriktning visas på samma rad.

Källa: Gymnasieantagningen Storsthlm, slutantagningen 2022 till 2026. Resultat: Skolverket. Om datan

Högskoleförberedande

Det finns ingen antagningsgräns för programmet i slutantagningen 2022 till 2026. Fråga skolan hur antagningen går till.
Inriktningar år för år (1)
Antagningsgräns per inriktning och år
Inriktning20262025202420232022
Samhällsvetenskap, Specialpedagogisk verksamhet, profil AutismSärskilt stöd
?Specialpedagogisk verksamhet är för elever som behöver särskilt stöd, till exempel vid autism eller adhd.
IngenIngen–––

"Alla" betyder att alla behöriga sökande kom in. "Ingen" betyder att ingen antogs. Streck betyder att inriktningen inte fanns i antagningen det året. Gamla och nya koder för samma inriktning visas på samma rad.

Källa: Gymnasieantagningen Storsthlm, slutantagningen 2022 till 2026. Resultat: Skolverket. Om datan

Lärare

Lärare med legitimation och behörighet
?En legitimerad och behörig lärare har lärarexamen och får undervisa i ämnet. Andelen räknas på heltidstjänster.
81 %läsåret 2025/26
Elever per lärare3,7läsåret 2025/26. Räknat på heltidstjänster.
Lärare per läsår
Mått2025/262024/252023/242022/232021/22
Legitimerade och behöriga, %81,2––––
Elever per lärare3,73,85,14,84,3

Källa: Skolverket, personalstatistik, 2021/22 till 2025/26. Om datan

Eleverna på skolan

Siffrorna beskriver vilka som går på skolan, för hela skolan och inte per program. De säger ingenting om hur bra skolan är eller hur du skulle trivas.

Elever med utländsk bakgrund34 %Läsåret som börjar 2022. Gymnasieskolorna i Sollentuna: 36 %Född utomlands, eller född i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands.
Elever vars föräldrar har eftergymnasial utbildning65 %Läsåret som börjar 2025. Gymnasieskolorna i Sollentuna: 67 %Minst en förälder har studerat efter gymnasiet, till exempel på högskola.
Elevsammansättning per år
Mått20252024202320222021
Utländsk bakgrund, %–––34–
Föräldrar med eftergymnasial utbildning, %6564614845

Källa: Kolada (uppgifter från Skolverket), mätt den 15 oktober varje år. Om datan

Vad eleverna själva säger

Det finns inga svar från Skolverkets elevenkät för skolan, eller för få elever svarade.

Källa: Skolverket, elevenkäten, senaste omgången enligt uttaget 7 oktober 2026. Om datan

Kontakt och adress

Besöksadress
Häggviksvägen 4, 19150 Sollentuna
Webbplats
www.up.se/haggviksgymnasium/
E-post
haggviksgymnasium@up.se
Telefon
010-1401210
Skolenhetskod
43623146
Huvudman
Utvecklingspedagogik Sverige Aktiebolag

Källa: Skolverkets skolenhetsregister, hämtat 7 oktober 2026. Om datan